DETEKSI DINI KELUARGA ANAK PENYANDANG DISABILITAS INTELEKTUAL DI KELURAHAN SADANG SERANG KECAMATAN COBLONG KOTA BANDUNG

Abstract

Early detection refers to an effort in a specific way to observe the

child's physical/psychological growth and development in order to help the

child get treatment according to the subject's condition. This study aims to

obtain an empirical picture of: 1) Early Detection of Intellectual Function of

Children with Intellectual Disabilities, 2) Early Detection of Adaptive

Behavioral Function of Children with Intellectual Disabilities, 3) Early

Detection of Practical Skills of Children with Intellectual Disabilities. The

method used in this study is a qualitative method with a historical approach.

The data sources used are primary and secondary data sources. Determination

of data sources in this study using purposive. Research informants totaled 6

people, Data collection techniques in research are: 1) in-depth interviews, 2)

observations, 3) documentation studies. The validity check technique uses data

credibility tests, and transferability. Furthermore, the results showed that early

detection of families of children with intellectual disabilities was quite good.

However, it is undeniable that children with intellectual disabilities are still not

so optimal and effective in their ability to function intellectually, adaptive

behavior and practical skills and families, in this case, parents of children with

intellectual disabilities are not so optimal in carrying out the early detection

process. In connection with this, the proposed program "Empowerment of

Parents in Online-Based Carecare for Children with Disabilities" aims to

improve parents' knowledge and skills in parenting patterns for child growth

and development so that parents and prospective parents can have parenting

provisions.

Abstrak: Deteksi dini merujuk pada satu usaha dengan cara yang spesifik

untuk mengamati tumbuh kembang anak secara fisik/psikis dalam rangka

membantu anak agar dapat perlakuan yang sesuai dengan kondisi subjek.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara empiris tentang:

1) Deteksi dini Fungsi Intelektual Anak Penyandang Disabilitas Intelektual, 2)

Deteksi dini Fungsi Perilaku Adaptif Anak Penyandang Disabilitas Intelektual,

3) Deteksi dini Keterampilan Praktis Anak Penyandang Disabilitas Intelektual.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan

pendekatan historis. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer

dan sekunder. Penentuan sumber data dalam penelitian ini menggunakan

purposive. Informan penelitian berjumlah 6 orang, Teknik pengumpulan data

dalam penelitian adalah: 1) wawancara mendalam, 2) observasi, 3) studi

dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan menggunakan uji kredibilitas

data, dan transferabilitas. Selanjutnya hasil penelitian menunjukkan

bahwa deteksi dini keluarga anak penyandang disabilitas intelektual cukup

bagus. Namun tidak dapat dipungkiri bahwasanya anak penyandang

disabilitas intelektual masih belum begitu optimal dan efektif dalam

kemampuan fungsi intelektual, perilaku adaptif dan keterampilan praktis serta

keluarga dalam hal ini orang tua anak penyandang disabilitas intelektual

belum begitu optimal dalam melakukan proses deteksi dini. Sehubungkan

dengan hal tersebut maka diusulkan program “Pemberdayaan Orang Tua

dalam Pengasuhan Anak Disabilitas Berbasis Online” bertujuan meningkatkan

pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam pola pengasuhan tumbuh